中学四十周年校庆纪念画册策划案

一、策划构思
1、锁定学校文脉 展示龙中魅力
　　以学校源远流长的奋发进取精神为文化脉落，构建纪念画册独特而完整的内容体系，通过优美清晰的画面和唯美写实的文案，展示龙文中学建校四十年来的非凡风华。
2、回顾校史 颂扬校友校本 播扬区域名校
　　回首龙中四十年的风雨历程，运用图文并茂的形式，揭示这所区域名校的艰苦办学之路；抓住强调学校四十年发展的不同阶段的历史特征，富有代表性的人物，标志性事情，并将它们置于画面的主要视觉部位加以烘托处理，以达到感染触动读者的目的。
　　通过介绍优秀校友，颂扬优秀校绩，树立榜样，提高画册印象程度，以此播扬区域名校的风采。
3、以过去、现在、未来的线索顺序，编排画册，以突显风雨兼程，风华正茂，风光无限的时代特征。

二、策划与设计大纲
（一）画册主题 
　　承前启后绘锦绣，与时俱进谱华章
　　鹤鸣有声
　　长风永唱/长风咏唱
备选主题：
　　　四秩风华 龙中精神
（二）画册架构
封面,封二,扉页
形象扉页（校训）
目录
学校简介
校长寄语
领导关怀
立足卓越理念，立志成就未来
深情关怀寄厚望，群英共舞谱华章
区域名校展雄姿
未来展望
校歌歌谱
落款，封底
（三）具体内容
封面，封二，扉页------------3P
P1：封面；P2：封面内页；P3：扉页
封面文字：
承前启后绘锦绣，与时俱进谱华章（主题名）
——龙文中学建校40周年纪念画册
1970-2010
封面内页文字：
40年光阴在这里驻足，莘莘学子的青春组诗在这里传唱
扉页文字：
学校地址：漳州市龙文区蓝田镇（邮编：363005）
联系咨询电话：0596—2100791
E-mail：lwzxwc@163.com

形象扉页（校训）----------------------2P
P4- P5：形象扉页使用象征性龙中文化元素，文字辅以学院校训，让读者在大气磅礴的恢宏气势中感受学院精神理念。
校训文字：团结、求是、开拓、创新

目录 ----------------------2P
P6-P7：
校长寄语
立足卓越理念，立志成就未来
深情关怀寄厚望，群英共舞谱华章
区域名校展雄姿
未来展望

学校简介 ----------------------2P
P8-P9
文字：
龙文中学座落于风景秀丽的风景区云洞岩脚下，与漳州开发区相邻，占地140多亩，学校四季绿树长青，绿草如茵，环境幽静，是读书、修习的良好场所。校园依山而建，整个校园布局错落有致，层次分明，空间宽广，具备长足的发展优势。
龙文中学，作为龙文区唯一的一所省级重点中学，是龙文区中等教育的重要基地，孕育人才的摇篮。
龙文中学创建于1970年，前身是龙海县步文中学，原来是一所农业中学。1997年，龙文区成立后，学校改名为“龙文中学”。近年来，学校规模不断扩大，教育档次不断提高，教学设施日趋完善，教学质量稳步提高，并已逐步显露出封闭式管理的特色。龙文中学现有26个高中教学班，16个初中教学班，学生总数2218人。学校师资力量雄厚，现有166名专任教师，其中硕士3人，高级教师37人，一级教师77人，本科学历140人，学历达标率100%。
 优美的校园，完善的现代化教学设备，为莘莘学子提供了良好的学习、生活条件，也为学校高质量的教学提供了有力的保障。
“承前启后绘锦绣，与时俱进谱华章”，学校班子团结、高效，广大教师精神焕发，他们发扬龙中人团结、拼搏、奋进的优良传统，以极大的热情和强烈的责任心投入到教育教学、科研工作中，共同致力于龙文中学的发展腾飞。
一幅未来发展的蓝图已经绘就，龙中人将继续秉承“团结、求是、开拓、创新”的校训，在21世纪的赛场上角逐争锋，努力攀登新的高峰。

校长寄语----------------------2P
P10-P11
文字：
给教师：你有多大能，学校就给你多大的施展才能的舞台；
给学生：勤学巧钻，努力进取，努力创造属于自己的第一；
给家长：家校配合，增进理解，我们的目标是一致的。

领导风采 ----------------------2P
P12-P13
图片：主要领导班子的集体照或是工作照
文字（领导姓名及简介）

第一部分：          （学校基本情况）
立足卓越理念，立志成就未来（龙文中学基本概况）
内容建议：
◆ 办学宗旨
◆ 办学理念
◆ 办学策略
◆ 师资力量
◆ 学校定位
◆ 培养目标
◆ 校风，教风，学风
◆ 人才理念，服务理念
注：根据提供的资料，进一步确定画册图文内容。

第二部分：           （校史回顾）
深情关怀寄厚望，群英共舞谱华章（龙文中学校史回顾）
内容建议：
◆ 历史沿革：办学历程列表
◆ 岁月如斯：校园风貌演变
◆ 历任领导：历届校长
◆ 流金岁月：优秀校友照片资料，寄语，企业简介等
注：根据提供的资料，进一步确定画册图文内容。

第三部分：          （学校现状） 
区域名校展雄姿（龙中今日的现状成绩）
内容建议：
◆ 教职工合影 （教职工合影，标明时间，通过人员变化，展示学校发展历程。）
◆ 风景篇 （学校风景图，学校标志性建筑，校园花草树木、楼房建筑，如图书馆。展现校园风光，以及浓厚的校园氛围）
◆ 关怀篇 （校领导对贫困生的关怀，对学生上课情况的视察，体现领导对学生的关心与重视。）
◆ 荣誉篇 （学校获得的荣誉，图片上荣誉内容清晰可见。展现学校优秀教育成果。）
◆ 教学篇 （教学课堂、教学风采）
◆ 视野篇 （学校举办的活动，如大型社团活动。展现学校重视学生的德智体发展。）
◆ 风采篇 （学生参加比赛获得的荣誉，体现学生多才多艺，展现学院风采。）
◆ 访问篇 （媒体对我校及校领导的采访，展现学校关注度、知名度）
◆ 公益篇 （学生在校内外组织参加的公益活动，展现学校热衷公益事业，服务社会的形象。）
注：根据提供的资料，进一步确定画册图文内容。

第四部分：         （未来展望）
未来展望（学校未来规划图、沙盘）
回首昨天，我们激动自豪；展望未来，我们踌躇满志、意气风发。
在荣誉面前，龙中人没有骄傲，而是把目标定得更高，把目光放得更远。
一幅未来发展的蓝图已经绘就，龙中人将继续秉承“团结、求是、开拓、创新”的校训，在21世纪的赛场上角逐争锋，夺取教育的新高峰。
巍巍长山，展露出龙中的生机、希望！
滔滔龙江，昭示着龙中的开阔、绵延！
承前启后绘绵绣，与时俱进谱华章！
我们坚信：龙文中学，赢得未来！
注：根据提供的资料，进一步确定文字内容。

落款，封底 ----------------------2P

三、整体风格把握
1、设计简约，典雅朴素，合理糅合传统、现代相结合的元素。
2、线索明晰，激情而不失雅致。